Investigação e educação

Como reagir a momentos que não deixam rasto

Convidado - 28 de abril de 2016

Seaside, CA: Já alguma vez se divertiu ao ar livre quando se deparou com alguém que está a fazer algo que "não deixa rasto"? O seu sangue começa a ferver? Tem dificuldade em não reagir de forma exagerada? Embora reconheçamos que ser simpático, ou mesmo civilizado, nem sempre é fácil no calor do momento, sabemos que é fundamental abordar estes momentos "menos que não deixar rasto" com uma mentalidade educativa e uma atitude amigável. Eis a razão - é MUITO mais provável que mude as acções menos que não deixar rasto dessa pessoa sorrindo, conhecendo-a e, mais importante, dizendo-lhe como o que ela está a fazer afecta o ambiente (por esta ordem!). Em alternativa, gritar com a pessoa sobre o que deve ou não deve fazer pode tornar a experiência muito negativa. Por exemplo, quando era criança e perguntou à sua mãe: "Porque é que tenho de fazer as tarefas?" e ela respondeu: "Porque eu disse". Como é que isso o fez sentir? Sentia-se mais motivado para fazer as suas tarefas? Ou sentiste-te frustrado por não teres uma boa explicação para teres de as fazer? Se tivéssemos de adivinhar, apostaríamos que ficou mais frustrado. É provável que a mesma reação seja evocada quando lhe dizem como agir no exterior sem qualquer razão para tal. E, claro, é crucial lembrar-se primeiro das suas maneiras e abordar as pessoas de forma simpática. Ao seguir o caminho mais elevado e educar o indivíduo em vez de lhe dizer simplesmente o que fazer, está a ajudá-lo a atingir um nível mais elevado de pensamento baseado em princípios.

Chamamos a esta abordagem educativa, Autoridade do Recurso. De acordo com o Webster's, "autoridade" significa "o poder de influenciar ou comandar o pensamento, a opinião ou o comportamento". Pode dizer-se que a natureza selvagem tem a sua própria autoridade. Ou seja, a natureza tem as suas próprias regras, funciona de determinadas formas e tem certas leis; há consequências quando violamos essa ordem. É mais provável que ocorram comportamentos desejáveis se as pessoas compreenderem como as suas acções afectam a forma como a natureza funciona. Grande parte do comportamento indesejável com o qual os gestores têm de lidar é um comportamento que perturba a ordem natural ou a capacidade dos outros de vivenciarem a natureza. A TÉCNICA DA AUTORIDADE DO RECURSO (ART) tenta transferir a autoridade do gestor, do guarda-florestal ou da agência para os elementos da natureza (recursos) que têm as suas próprias exigências. Como é que isto se faz exatamente? Dê uma vista de olhos, veja o vídeo e leia os passos. É realmente muito simples!

  1. Quebrar o gelo. 
    • Descubra os seus interesses fazendo perguntas ou iniciando uma conversa. Tente perceber "de onde é que eles vêm".
  2. Definir um objetivo.
    • A afirmação objetiva é feita sem atribuir o ato diretamente à parte em questão (dando-lhe o benefício da dúvida), mesmo que seja altamente provável que tenha sido ela a exibir um comportamento indesejável. Isto é feito por duas razões: 1. É uma questão de diplomacia e tato para evitar a implicação.
    • Não se esqueça de evitar termos carregados de valores - "não deve, não faça, não sabe que é prejudicial, é contra os regulamentos", etc.
  3. Explicar as implicações das acções ou da situação observada.
    • É aqui que se ajuda as pessoas a compreender como as suas acções afectam o funcionamento da natureza.
    • Sugestão: em vez de ameaçar o indivíduo "cara a cara" com o seu poder de restringir as suas actividades, ajude-o "ombro a ombro" a adquirir novos conhecimentos (queremos dizer literalmente "ombro a ombro", em vez de "cara a cara").
  4. Diga-lhes o que pensa sobre o assunto e o que pode (ou deve) ser feito para melhorar a situação.
    • Quando a pessoa que utiliza a TAR está interessada e preocupada com o que está a acontecer, é aceitável dizer o que sente sobre as implicações do comportamento indesejável. Uma vez criada uma atmosfera não ameaçadora, é natural e eficaz incluir uma expressão mais personalizada de preocupação.
  5. Dar uma alternativa, se possível.

**Há alturas em que o ART simplesmente não funciona, e a aplicação da lei tradicional pode ser necessária.

Recorde-se que a esperança é uma mudança a longo prazo no respeito das pessoas pela natureza em geral e uma gestão intrinsecamente motivada da natureza exterior. É provável que essas mudanças durem mais tempo quando ajudamos as pessoas a testar as suas próprias crenças e valores e a chegar a uma ética mais baseada em princípios por sua própria iniciativa. Por isso, da próxima vez que vir alguém a fazer algo que não deixa rasto, adopte uma abordagem educativa e amigável, utilizando a autoridade do recurso, e partilhe as suas histórias de sucesso nos comentários abaixo.

Desfrute do seu mundo e não deixe rasto!

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Jenna e Sam - Subaru/Leave No Trace Equipa de treino de viagem do Oeste

Jenna Hanger e Sam Ovett, da Leave No Trace, fazem parte do Programa de Formadores Itinerantes da Subaru/Leave No Trace de 2016, que oferece educação gratuita e móvel a comunidades de todo o país. Os parceiros orgulhosos deste programa incluem a Subaru of America, REI, Fjall Raven, ENO, Deuter, Thule e SmartWool.

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