Investigación y educación

Cómo responder a los momentos en los que no se deja rastro

Invitado - 28 de abril de 2016

Seaside, CA: ¿Alguna vez has estado disfrutando al aire libre cuando te tropiezas con alguien que está haciendo algo "menos que no dejar rastro"? ¿Te hierve la sangre? ¿Le cuesta no exagerar? Aunque reconocemos que ser amable, incluso civilizado, no siempre es fácil en el calor del momento, sabemos que es fundamental abordar estos momentos de "menos que dejar rastro" con una mentalidad educativa y una actitud amistosa. He aquí por qué: es MUCHO más probable que cambies las acciones de esa persona que no deja rastro sonriendo, conociéndola y, lo que es más importante, diciéndole cómo afecta al medio ambiente lo que está haciendo (¡en ese orden!). Por el contrario, gritarle a una persona lo que debe o no debe hacer puede ser una experiencia muy negativa. Por ejemplo, cuando eras niño y le preguntabas a tu madre: "¿Por qué tengo que hacer las tareas?", ella te contestaba: "Porque lo digo yo". ¿Cómo te sentías? ¿Estabas más motivado para hacer tus tareas? ¿O te sentiste frustrado por no tener una buena explicación de por qué tenías que hacerlas? Si tuviéramos que adivinar, apostaríamos a que te sentiste más frustrado. Es probable que se produzca la misma reacción cuando te dicen cómo tienes que actuar fuera de casa sin explicarte por qué. Y, por supuesto, es fundamental recordar primero los modales y dirigirse a la gente con amabilidad. Al tomar el camino más elevado y educar al individuo en lugar de simplemente decirle lo que tiene que hacer, le estás ayudando a llegar a un nivel superior de pensamiento basado en principios.

Llamamos a este enfoque educativo Autoridad del Recurso. Según Webster's, "autoridad" significa "el poder de influir u ordenar el pensamiento, la opinión o el comportamiento". Puede decirse que la naturaleza salvaje tiene su propia autoridad. Es decir, la naturaleza tiene sus propias reglas, funciona de ciertas maneras y tiene ciertas leyes; hay consecuencias cuando violamos ese orden. Es más probable que se produzca un comportamiento deseable si las personas comprenden cómo afectan sus acciones al funcionamiento de la naturaleza. Gran parte de los comportamientos indeseables con los que deben lidiar los directivos son comportamientos que alteran el orden natural o la capacidad de los demás para experimentar la naturaleza. La TÉCNICA DE LA AUTORIDAD DEL RECURSO (ART) intenta transferir la autoridad del gestor, el guarda forestal o la agencia a aquellas cosas de la naturaleza (recursos) que tienen sus propios requisitos. ¿Y cómo se hace esto exactamente? Eche un vistazo, vea el vídeo y lea los pasos. Es muy sencillo.

  1. Rompe el hielo. 
    • Descubre sus intereses haciéndoles preguntas o iniciando una conversación. Intenta hacerte una idea de "dónde vienen".
  2. Haz una declaración de objetivos.
    • La afirmación objetiva se hace sin atribuir el acto directamente a la parte en cuestión (concediéndole el beneficio de la duda) aunque sea muy probable que fuera ella la que mostrara un comportamiento indeseable. Esto se hace por dos razones 1. Podría haber sido otra parte, 2. Es una cuestión de diplomacia y tacto para evitar la implicación.
    • Recuerda evitar los términos cargados de valor: "no deberías, no lo hagas, no sabes que es perjudicial, va contra la normativa", etc.
  3. Explicar las implicaciones de las acciones o situaciones observadas.
    • Aquí es donde se ayuda a la gente a entender cómo sus acciones afectan al funcionamiento de la naturaleza.
    • Pro-tip: En lugar de amenazar al individuo "cara a cara" con tu poder para restringir sus actividades, ayúdale "hombro con hombro" a adquirir nuevos conocimientos (queremos decir literalmente "hombro con hombro", en lugar de cara a cara).
  4. Diles cómo te sientes al respecto y qué se puede (o se debe) hacer para mejorar la situación.
    • Cuando la persona que recurre a la terapia antirretrovírica se muestra interesada y preocupada por lo que está ocurriendo, es aceptable manifestar lo que se siente acerca de las implicaciones del comportamiento indeseable. Una vez creada una atmósfera no amenazadora, es natural y eficaz incluir una expresión de preocupación más personalizada.
  5. Ofrezca una alternativa, si es posible.

**Hay ocasiones en las que las ART simplemente no funcionan, y puede ser necesaria la aplicación de la ley tradicional.

Recuerde que lo que se espera es un cambio a largo plazo en el respeto de la gente por la naturaleza en general y una gestión intrínsecamente motivada de la vida al aire libre. Es probable que esos cambios duren más cuando ayudamos a la gente a poner a prueba sus propias creencias y valores, y a llegar por sí mismos a una ética con más principios. Así que la próxima vez que veas a alguien haciendo algo que es menos que no dejar rastro adopta un enfoque educativo y amistoso utilizando la autoridad del recurso, y luego comparte tus historias de éxito en los comentarios de abajo.

Disfruta de tu mundo y no dejes rastro.

Ayudamos a conservar nuestros espacios salvajes,

Jenna y Sam - Subaru/Leave No Trace Traveling Trainer Team West

Jenna Hanger y Sam Ovett, de Leave No Trace, forman parte del Programa de Formadores Itinerantes Subaru/Leave No Trace 2016, que ofrece educación gratuita y móvil a comunidades de todo el país. Entre los orgullosos socios de este programa se encuentran Subaru of America, REI, Fjall Raven, ENO, Deuter, Thule y SmartWool.

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