The Case to Use Social Media to Educate, Not Degrade

Социальные сети - это невероятно мощный инструмент, и то, как мы его используем, способно повлиять на поведение других людей. Если пользователи социальных сетей осознают, какое влияние могут оказать их посты, они могут использовать свое присутствие в сети во благо. Моделируя хорошее отношение к окружающей среде, они могут вдохновить новую аудиторию на этичное поведение. Поскольку социальные сети позволяют делиться информацией с широкой аудиторией.Социальные посты, ориентированные на рациональное природопользование, могут привлечь внимание пользователей, которые традиционно не получают информацию об устойчивом развитии.

Зачастую научная информация с трудом пробивает себе дорогу из-за культурных или структурных барьеров. Ответственные и информированные сообщения в социальных сетях могут расширить доступ к важным фактам об устойчивом образе жизни. Люди чувствуют себя вдохновленными, мотивированными и чувствуют себя более комфортно, когда видят, что другие люди, имеющие схожее расовое, культурное или этническое происхождение, участвуют в этой деятельности.

Учитывая, что меньшинства по-прежнему исключены из экологического активизма и устойчивого развития, образование и управление могут иметь большую ценность на индивидуальном уровне, если они исходят от людей, имеющих схожее культурное происхождение. Распространение информации от голосов, которые могут найти отклик и связь с недопредставленными сообществами, имеет первостепенное значение для более справедливого образования, и социальные сети часто используются в качестве неисключающей платформы для образования на низовом уровне. Это может оказать мощное положительное влияние на поощрение экологически ответственного поведения: у каждого есть возможность изменить ситуацию к лучшему с помощью ответственного использования социальных сетей. 

Пользователям социальных сетей следует задуматься о воздействии своих сообщений и о том, как они могут повлиять на управление своим сообществом, местными зелеными насаждениями или местами общего сбора. Пользователи должны осознавать неявно выраженное влияние того, что они могут изобразить на своих изображениях, поскольку другие могут подражать их поведению - как позитивному, так и негативному. Сделайте еще один шаг вперед и подумайте о том, чтобы прямо заявить о практике управления в сообщениях, приглашая других начать свой собственный путь к повседневной устойчивости.

 В прошлом экологическое образование в основном велось сверху вниз, что создавало ощущение Иерархия, в результате которой многие чувствовали себя бесправными. Экологическое образование через социальные сети - это альтернатива, поскольку люди могут использовать свои сообщения и присутствие в сети, чтобы предоставить другим необходимые ресурсы для дальнейшего обучения и информирования, создавая динамику "учитель-учитель", которая доступна и справедлива для широкой аудитории. Такое поведение способствует самообразованию и самоуправлению воздействием на окружающую среду, создавая чувство коллективной ответственности.

Наконец, пользователям социальных сетей стоит задуматься о том, чтобы узнать о культурном и историческом наследии земли, на которой они проживают и отдыхают. Включение признания земли в социальные посты может способствовать налаживанию отношений и взаимности с коренными общинами. Такое признание и уважение к тем, кто был вынужден покинуть свои традиционные родные места, имеет последствия для дальнейшего изучения культурной истории региона и служит начальной ступенькой для сотрудничества с коренными общинами.