सोशल मीडिया का उपयोग शिक्षित करने के लिए करने का मामला, नीचा दिखाने के लिए नहीं

सोशल मीडिया एक अविश्वसनीय रूप से शक्तिशाली उपकरण है, और हम इसका उपयोग कैसे करते हैं, इसमें दूसरों के व्यवहार को प्रभावित करने की शक्ति है। यदि सोशल मीडिया उपयोगकर्ता अपनी पोस्ट के प्रभाव से अवगत हैं, तो वे अपनी ऑनलाइन उपस्थिति का उपयोग अच्छे के लिए कर सकते हैं। अच्छे पर्यावरणीय नेतृत्व को मॉडलिंग करके, यह नैतिक व्यवहार का अभ्यास करने के लिए एक नए दर्शकों को प्रेरित कर सकता है। क्योंकि सोशल मीडिया हमें व्यापक दर्शकों के साथ जानकारी साझा करने की अनुमति देता है, इसलिए स्टीवर्डशिप-माइंडेड सोशल पोस्ट उन उपयोगकर्ताओं तक पहुंच सकते हैं जिन्हें पारंपरिक रूप से स्थिरता की जानकारी से बाहर रखा जा सकता है।

अक्सर, वैज्ञानिक जानकारी को सांस्कृतिक या संरचनात्मक बाधाओं के कारण तोड़ने में कठिनाई होती है। जिम्मेदार और सूचित सोशल मीडिया पोस्ट स्थायी जीवन के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों तक पहुंच बढ़ा सकते हैं। लोग प्रेरित, प्रेरित और स्थिरता में अधिक सहज महसूस करते हैं जब वे दूसरों को देखते हैं जिनके पास इन गतिविधियों में भाग लेने वाले समान नस्लीय, सांस्कृतिक या जातीय पृष्ठभूमि हैं।

पर्यावरणीय सक्रियता और स्थिरता से बहिष्करण को देखते हुए कि अल्पसंख्यक समूहों का अनुभव जारी है, शिक्षा और नेतृत्व में व्यक्तिगत स्तर पर अधिक वैधता हो सकती है जब यह एक समान सांस्कृतिक पृष्ठभूमि साझा करने वाली आवाज से आती है। उन आवाज़ों से जागरूकता फैलाना जो कम प्रतिनिधित्व वाले समुदायों के साथ प्रतिध्वनित और संबंधित हो सकती हैं, अधिक न्यायसंगत शिक्षा के लिए सर्वोपरि है, और सोशल मीडिया का उपयोग अक्सर इस तरह से जमीनी स्तर पर शिक्षा के लिए एक गैर-बहिष्करण मंच के रूप में किया जाता है। यह पर्यावरणीय रूप से जिम्मेदार व्यवहारों के प्रोत्साहन पर एक शक्तिशाली सकारात्मक प्रभाव डाल सकता है: हर किसी के पास जिम्मेदार सोशल मीडिया के उपयोग के माध्यम से एक अंतर बनाने का अवसर है। 

 सोशल मीडिया उपयोगकर्ताओं को अपने पोस्ट के प्रभाव पर विचार करना चाहिए और वे अपने समुदाय, स्थानीय हरे रंग की जगहों या सांप्रदायिक सभा क्षेत्रों के नेतृत्व को कैसे प्रभावित कर सकते हैं। उपयोगकर्ताओं को गैर-स्पष्ट रूप से बताए गए प्रभाव के बारे में पता होना चाहिए कि उनकी छवियां क्या चित्रित कर सकती हैं, क्योंकि अन्य व्यवहार का अनुकरण कर सकते हैं- सकारात्मक और नकारात्मक दोनों। इसे एक कदम आगे ले जाएं और पदों में स्पष्ट रूप से नेतृत्व प्रथाओं को बताते हुए विचार करें, दूसरों को रोजमर्रा की स्थिरता के साथ अपनी यात्रा शुरू करने के लिए आमंत्रित करें।

 अतीत में, बहुत अधिक पर्यावरण शिक्षा ऊपर-नीचे थी, जो एक भावना को उधार देती थी पदानुक्रम जिसने कई लोगों को अशक्त महसूस कराया। सोशल मीडिया के माध्यम से पर्यावरण शिक्षा पार्श्व है, क्योंकि लोग अपने संदेश और ऑनलाइन उपस्थिति का उपयोग दूसरों को अपने सीखने को आगे बढ़ाने और दूसरों को सूचित करने के लिए आवश्यक संसाधनों से लैस करने के लिए कर सकते हैं, एक शिक्षक-से-शिक्षक गतिशील बना सकते हैं जो व्यापक दर्शकों के लिए सुलभ और न्यायसंगत है। यह व्यवहार पर्यावरणीय प्रभावों पर स्व-निर्देशित शिक्षा और स्व-शासन को सशक्त बनाता है, सामूहिक स्वामित्व की भावना पैदा करता है।

 अंत में, सोशल मीडिया उपयोगकर्ताओं को उस भूमि की सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विरासत पर खुद को शिक्षित करने पर विचार करना चाहिए जिस पर वे रहते हैं और फिर से बनाते हैं। सामाजिक पदों में भूमि पावती को शामिल करना स्वदेशी समुदायों के साथ संबंध निर्माण और पारस्परिकता को प्रोत्साहित कर सकता है। अपने पारंपरिक घरों से विस्थापित लोगों के लिए यह मान्यता और सम्मान एक क्षेत्र के सांस्कृतिक इतिहास की आगे की शिक्षा के लिए निहितार्थ है, और स्वदेशी समुदायों के साथ सहयोग के लिए एक प्रारंभिक कदम के रूप में कार्य करता है।