Fique fora da floresta: Vergonha em nome do não deixar rasto

"As pessoas não prestam."

"Fica fora da floresta."

"Dizer às pessoas para irem buscar as suas próprias merdas #lazy".

Ler a secção de comentários nas redes sociais pode, por vezes, ser desanimador. Admitir que se é falível? É condenado como um dos desinformados. Aprender novas informações? Sente-se envergonhado por não saber. Partilhar as suas experiências ao ar livre deveria ser uma outra forma de expressar o seu amor pela natureza, por isso, como é que o ambientalismo online se tornou tão alienante?

Quando a Leave No Trace foi fundada, há 25 anos, o objetivo da organização era fornecer ferramentas e directrizes educativas para ensinar as pessoas a desfrutarem do ar livre de forma responsável. Esta missão continua a ser a mesma atualmente, mas ao longo dos anos evoluiu para incluir adaptações contemporâneas dos Sete Princípios, muitos cursos e programas diferentes e, claro, a incorporação de tecnologia em constante mudança.

O Leave No Trace sempre existiu num espetro - um conjunto de ferramentas para aprender, dependendo do ambiente, da idade, da ética pessoal e de uma multiplicidade de outros factores. Num extremo do espetro há muitos impactos na terra, no outro extremo, muito poucos. O Centro funciona com base na ideia de que as pessoas que vão para o ar livre e desenvolvem um amor pela natureza são uma coisa boa. Quanto mais alguém for capaz de aprender sobre como proteger a natureza - quando e como isso acontecer na sua vida - éuma coisa boa. Leave No Trace não tem a ver com perfeição, tem a ver com ação.

No entanto, com o passar do tempo e, sobretudo, quando as redes sociais passaram a fazer parte da vida de todos, o Leave No Trace é por vezes transformado numa arma, utilizada para envergonhar em vez de educar. Os comentários, que vão desde chamar a atenção para a falta de conhecimento ou experiência de alguém, até ameaças violentas e ataques pessoais, são por vezes feitos em nome do Leave No Trace.

As pessoas publicam vídeos de si próprias a alimentar pássaros ou a caminhar fora do trilho, a apanhar flores silvestres ou marcam geograficamente um local popular, todos eles comportamentos discutíveis "menos do que não deixar rasto". No entanto, muitas vezes, em vez de explicarem o motivo, os comentários são rudes, pessoais ou com a hashtag #LeaveNoTrace sem mais informações. "É dececionante quando vemos o Leave No Trace ser usado para envergonhar e intimidar as pessoas on-line", diz Dana Watts, diretora executiva da Leave No Trace, "o Leave No Trace não deve ser usado para excluir ninguém, on-line ou ao ar livre, e estamos trabalhando para garantir que, em vez disso, seja uma ferramenta que funcione para todas as pessoas".

A vergonha não só é contrária à missão do Leave No Trace, como também, se o objetivo for educar ou ver uma mudança nas decisões das pessoas ao ar livre, há estudos que sugerem que a vergonha não funciona. June Price Tangney, doutorada, e Jessica Tracy, doutorada, escrevem no Handbook of Self and Identity : "Para a maioria das pessoas, a natureza reabilitadora e ameaçadora para o ego da vergonha torna esses resultados construtivos difíceis, se não mesmo impossíveis", continuam, "há uma suposição generalizada de que, pelo facto de a vergonha ser tão dolorosa, pelo menos motiva as pessoas a evitarem 'fazer mal'. Acontece que praticamente nenhuma prova direta apoia esta presumível função adaptativa da vergonha. Pelo contrário, a investigação sugere que a vergonha pode até piorar as coisas".

Depois de testemunhar este comportamento nas redes sociais e, muitas vezes, sob o pretexto de "fazer cumprir" a ética do Leave No Trace, o Centro acrescentou este ano às nossas directrizes para as redes sociais que "envergonhar não é a resposta". Não influencia o comportamento, mas cria uma dicotomia de "nós e eles": as pessoas que estão a agir corretamente e as que estão erradas. Isto pode rapidamente tornar-se excludente, fazendo com que aqueles que ainda não aprenderam a "Leave No Trace", que não se consideram especialistas ou que aprenderam os conceitos e princípios através de uma linguagem diferente se sintam incapazes de participar numa comunidade ancorada na aprendizagem constante e que fornece directrizes, não regras.

Quando ensinam as crianças, os educadores do Leave No Trace utilizam por vezes o "Jogo da Geração", que envolve vários grupos que se revezam a observar e depois a comer M&M's de uma tigela. Naturalmente, os grupos que chegam mais tarde têm menos rebuçados disponíveis para consumir. Este exercício ensina uma lição sobre os recursos não renováveis e o que pode acontecer se todos "apanharmos o que encontrarmos". Esta lição é aprendida não culpando os primeiros grupos de crianças que comeram os M&M's - eles não sabiam porque não o deviam fazer - mas discutindo e reflectindo em grupo sobre o que poderia ser feito de forma diferente para obter resultados diferentes.

"Esperamos fomentar este sentido de discussão, reflexão e curiosidade na nossa comunidade em linha", continua Watts. "Cada pessoa tem a sua experiência única e carrega a sua própria ética pessoal quando se desloca pelo mundo e pelo ar livre." O papel de apoio da Leave No Trace é melhorar essa experiência ao ar livre com a ciência e as competências mais actualizadas. É uma caixa de ferramentas que pode ser utilizada para ajudar todas as pessoas, de todos os níveis de informação e de educação ao ar livre, a proteger a natureza.

Pode seguir Leave No Trace online

FB: @LeaveNoTraceCenter

IG: @LeaveNoTraceCenter

Twitter: @leavenotrace