Folhear o que encontrar

Tamanho do grupo: Até 20 pessoas

Tempo: 40 minutos ou mais

Materiais: Papel em branco (papel de talho, papel de cor, papel branco), lápis de cor, mesas ou superfícies planas para desenhar e folhas que se encontram no chão mas que ainda não estão murchas ou secas

Instruções: Inicie a atividade falando sobre a importância de apreciar as coisas bonitas da natureza sem levar nenhum desses objectos para casa. O grupo vai concentrar-se nas folhas durante esta atividade. Fale sobre os diferentes tipos de árvores que existem na propriedade e como cada árvore produz uma folha diferente. Por vezes, essas diferenças são tão difíceis de ver que algumas folhas parecem idênticas a outras.

Leve o grupo para o exterior e peça-lhes para encontrarem o maior número possível de folhas diferentes que estejam no chão. Podem apanhar as folhas e recolhê-las para a atividade. Quando cada participante tiver 4-5 folhas, peça-lhes que regressem ao espaço da mesa. Vai demonstrar como se faz um esfregão de folhas.

Fazer um esfregão de folhas:

• Colocar a folha sobre uma superfície dura. É uma boa ideia usar papel de caderno ou um pedaço de cartão por baixo da folha. Certifique-se de que as nervuras da folha (na parte inferior da folha) estão viradas para cima.
• Colocar uma folha de papel branco em cima da folha
• Esfregue um lápis de cera de lado e pinte o papel branco em cima da folha.
• Repita o processo utilizando o mesmo pedaço de papel branco, mas tente utilizar lápis de cor diferentes para as restantes gravuras.

*Variação: Esta atividade pode ser realizada no trilho ou ao ar livre. É uma óptima atividade para uma "aula de arte itinerante". Esta atividade também pode ser realizada com gravuras de casca de árvore em árvores vivas.

Balanço

Primeiro, faça uma ronda de mostra e conta. Peça aos participantes para mostrarem as suas gravuras e descreverem o que vêem. Passe para um debate sobre a importância de fazer uma gravura de uma folha e de a guardar, em vez de levar as próprias folhas. Isto pode levar-nos de volta ao princípio "Deixa o que encontras". Finalmente, peça ao grupo para reunir as suas folhas e regressar ao local onde as encontraram pela primeira vez. Espalhe as folhas pelo chão. Outras questões a considerar:

• Quando é que podemos tocar e manusear objectos que encontramos na natureza?
• Quando é que NÃO está bem?
• Que outras gravuras poderiam ser feitas ou desenhadas a partir de coisas que encontramos na natureza?

Esta atividade vem do Bigfoot's Playbook: Guia do Educador de Jovens para Actividades, Jogos e Currículo Experiencial Sem Deixar Rasto.