Activités et jeux
Qui est Hoo ?
Une activité réfléchie qui incite les jeunes à se demander si leur place et celle des animaux sauvages ont été échangées.
Âge : 6-9 ans 6-9 ans
Taille du groupe : N'importe laquelle
Durée : 30 minutes
Matériaux : Aucun.
Leave No Trace (Ne laissez aucune trace) Objectif : Aider les participants à comprendre comment ils peuvent agir de manière irrespectueuse à l'égard de la faune.
Instructions : Tout d'abord, demandez aux participants d'imaginer qu'ils ont un invité dans leur maison qui mange toute la nourriture, laisse des déchets sur le sol et de la vaisselle sale dans l'évier, marche sur le tapis avec des chaussures sales, etc. Expliquez que, lorsque nous sommes à l'extérieur, nous sommes chez des animaux et que nous avons la responsabilité de traiter leurs maisons avec respect.
Ensuite, demandez à vos participants de choisir leur animal sauvage préféré et demandez-leur de se mettre dans la peau de leur personnage. Donnez-leur une minute ou deux pour décrire ce qu'ils (l'animal) ressentiraient si on leur manquait de respect dans leur maison. Demandez-leur de verbaliser ce que l'animal dirait s'il pouvait s'exprimer. Exemples : un ours dont toutes les baies ont été mangées, un hibou dont la maison dans l'arbre a été coupée pour faire du bois de chauffage.
Débriefing
Axez votre discussion sur la valeur du respect. De nombreux programmes pour la jeunesse font du respect une valeur fondamentale. Il est donc tout à fait possible de relier cette activité au message général de votre programme. Quelques questions pour vous aider à démarrer :
- Pourquoi le respect est-il important ?
- Comment pouvons-nous faire preuve de respect à l'égard de la faune ? Envers les autres humains ?
- Existe-t-il des similitudes entre le respect de l'homme et le respect de la faune ?
Cette activité est tirée de Bigfoot's Playbook: A Youth Educator's Guide to Leave No Trace Activities, Games and Experiential Curriculum (Guide de l'éducateur pour la jeunesse sur les activités, les jeux et les programmes expérientiels sans trace).