认证标准

11 项评审标准代表了计划和运作的三个关键类别。这些类别可帮助计划了解各小组在哪些方面最具影响力。

• S1 计划质量评估- 评估与无痕计划关键领域相关的计划现状。

• S2 员工培训与资格- 展示无痕计划如何纳入年度员工培训、为员工制作的具体培训材料以及员工持有的专业无痕证书。

• S3 利益相关者沟通- 提供与家长、监护人和校友分享的、突出无痕信息的项目说明和沟通举 措的例子。提交的沟通措施不得超过两年（从项目提交评审申请时算起）。

• S4 教育资源 - 提供用于教授无痕倡议和计划的无痕教育资源范例。

• S5 联邦和州土地组合 --项目的 "无痕 "政策和程序必须与项目所在的联邦和州土地的政策和程序保持一致。

• S6 特定计划原则--如果无痕七原则是专门为您的计划编写的，它们会是什么样子？与青少年参与者合作，为您所在社区的七项原则创建相关要点。

• S7 工作人员和青少年感知评估 --利用从季节性工作人员和青少年参与者那里获取数据的评估工具，评估无痕教育在关键计划领域的有效性。

• S8 青年创造性诠释- 提交贵计划的青年参与者如何创造性地表达或诠释他们对 "无痕 "的理解的例子。

• S9 无痕声明- 为贵组织创建一份无痕价值观声明，深思熟虑地阐明贵组织作为无痕倡导者的立场。该声明将指导组织的管理行动，概述无痕教育和行动的总体目标。

• S10 行动计划- 提交一份完整的行动计划，概述您的计划根据计划质量评估结果希望采取的行动。

• S11.1 无痕社区合作伙伴- 计划成为无痕户外道德中心的社区合作伙伴。这种社区合作伙伴的地位在 4 年的认证期内一直保持。
• S11.2 社交媒体素养--让青少年参与者参与讨论、辩论和活动，研究社交媒体对户外活动的影响。将随附的讨论指南作为处理这一新兴话题的资源。
• S11.3 青年顾问委员会--项目的青年顾问委员会如何对待无痕和管理？委员会的行动如何帮助提高人们对 "不留下痕迹 "的认识并改变计划？
• S11.4 青少年教学机会- 提交五个青少年向同龄人或年幼儿童传授 "不留痕迹 "知识的实例。本标准的理想参与者年龄为 12 岁或以上。
• S11.5 野生动物规程- 野生动物规程说明了如何教育员工和青少年参与者在活动场所 （如活动区、设施）和场外活动中遇到人与野生动物相遇时如何准备和应对。对于任何位于可能与熊、鹿、驼鹿、麋鹿或其他哺乳动物相遇的自然场所的项目来说，这都是理想的标准。
• S11.6 与"无痕"组织签订培训协议--与"无痕户外道德中心 "签订培训协议的计划有权为其组织内的个人和社区个人提供为期两天的培训师课程。
• S11.7 童子军徽章和军衔晋升计划- GSUSA 和 BSA 的童子军计划，如让青少年参加环境管理或户外道德徽章、探险和军衔晋升，可使用这些计划成果来满足本标准。
• S11.8 国家认证计划的附属机构--已获得美国营地协会或美国童子军国家认证计划完全 认证的项目，满足其所选附属机构的所有适用的环境活动、管理和户外道德相关标准，可 以使用这些材料来满足本标准。
• S11.9 青少年环境服务学习--包含服务学习内容的计划如何让青少年参与者参与到项目或倡议中，包括主题、志愿工作和围绕最大限度减少户外影响的教育？