Respecter la faune

ATTIRER L'ATTENTION DE VOTRE GROUPE
Se rendre dans un parc municipal abritant des animaux sauvages, dans une zone d'observation des animaux sauvages, ou montrer des photos ou des diapositives d'animaux sauvages. Demandez au groupe pourquoi les bruits forts et les mouvements rapides sont stressants pour les animaux sauvages. Demandez s'il existe des périodes de l'année particulièrement sensibles pour les animaux sauvages. Demandez à quelqu'un d'expliquer comment il peut savoir s'il est trop proche d'un animal sauvage. Demandez à quelqu'un d'expliquer comment les animaux sauvages survivent à des hivers très froids ou à des étés très chauds.

L'ACTIVITÉ
Demandez au groupe d'observer la faune et la flore de la région et de dresser la liste des éléments susceptibles de perturber chaque type de faune et de flore. Demandez-leur de dresser la liste des choses qu'ils pourraient faire pour minimiser leur impact sur la faune.

LA DISCUSSION
Demandez à chacun des participants de faire part de ses observations et des mesures qu'il prendrait pour éviter de perturber la faune sauvage ou son habitat. Discutez des effets négatifs s'ils n'observent pas ces précautions avec la faune. Discutez des moyens d'observer les animaux sauvages sans les blesser. Encouragez le groupe à observer les animaux sauvages à distance (y compris à l'aide de jumelles) afin qu'ils ne soient pas effrayés ou obligés de fuir. Rappelez-leur de toujours être gentils avec les animaux sauvages.