Радость обучения детей "Не оставлять следов

Инклайн-Виллидж, штат Невада: Начальная школа Инклайн-Виллидж является партнером организации Leave No Trace, и ее поддержка проявляется в том, что все ее 500 учеников получают образование по программе Leave No Trace. Дошкольники и ученики пятого класса приняли участие в изучении того, как они могут минимизировать свое влияние на окружающую среду, начиная с местных парков, горнолыжных курортов, озера Тахо и заканчивая дикой природой, окружающей их район. Детям в Incline определенно повезло, что они живут в таком прекрасном районе, и их учителя и директор признают это и хотят не только привить любовь к природе, но и воспитать уважение к ней.

В течение трех школьных дней мы провели 18 различных занятий по 45 минут, на которых 25-30 учеников в каждом классе узнали, что такое "Оставить следы", связали их с окружающей средой и научили использовать семь принципов "Оставить следы". Наш стиль преподавания - это постепенное прохождение каждого принципа, с упражнениями/демонстрациями на каждый принцип. Дети бегали друг за другом, имитируя воздействие на дикую природу, в нашей деятельности "Воздействие и дикая природа", чтобы продемонстрировать, как наше воздействие вредит дикой природе в рамках проекта "Уважение к дикой природе". Они бегали в эстафете с карточками, на которых были перечислены предметы снаряжения, чтобы обозначить каждый из принципов "Знай, прежде чем идти". Одна из наших любимых игр, "Ок/Нет", была использована для того, чтобы дать студентам примеры того, что является минимальным воздействием, а что - нет, для всех принципов: "Будь осторожен с огнем", "Оставь то, что нашел" и "Будь добр к другим посетителям". Несколько других игр: имитация похода, версия игры Bigfoot Says от Simon says с принципами и игра в угадайку по каждому принципу - использовались для того, чтобы дети были вовлечены, счастливы и изучали различные аспекты Leave No Trace.

Нам даже пришлось отвечать на вопросы по этике отдыха на природе в рамках программы Leave No Trace, когда неизбежно возник вопрос об оставлении того, что вы нашли. Девушка спросила: "Если есть тысяча полевых цветов, разве нельзя сорвать хотя бы один". Мы объяснили, что семь принципов - это не правила, а хорошие советы/руководства и что следовать им - личный выбор. Мы рассказали о том, что полевым цветам необходимо сбрасывать семена для роста в следующем году и что если тысячи людей пройдут через эту территорию и соберут один цветок, накопительный эффект захлестнет поле полевых цветов.

В конце каждого занятия мы просим учеников научить оставлять следы как минимум двух других людей, используя либо желтую бирку для детей, либо бирку "Фронткантри" для старших классов. Нам нравится эта часть семинара, потому что она способствует развитию чувства ответственности за свои новые знания. Одно дело - знать, как оставлять следы, но "Оставить следы" - это концепция, которую можно распространить и сохранить на всю жизнь.

Спасибо, что прочитали, и не забывайте быть похожими на талисман Центра - снежного человека - и не оставлять следов!

Пэт и Ти Джей

Патрик и Тереза Бизли из организации Leave No Trace участвуют в программе 2015 Subaru/Leave No Trace Traveling Trainer Program, которая обеспечивает бесплатное мобильное обучение в сообществах по всей стране. Гордыми партнерами этой программы являются Subaru of America, Hi-Cone, REI и Smartwool.