Ashley est professeur associé de gestion des loisirs basés sur la nature au sein du département des écosystèmes forestiers et de la société de l'université d'État de l'Oregon. Elle est titulaire d'une licence en biologie de Penn State, ainsi que d'une maîtrise et d'un doctorat en dimensions humaines de la science et de la gestion des écosystèmes de l'université d'État de l'Utah. Ashley est une écologiste des loisirs qui se concentre sur la compréhension des perturbations liées aux loisirs de plein air dans les environnements naturels. 

Ses recherches s'appuient sur des approches interdisciplinaires et spatiales pour comprendre les comportements des visiteurs, les schémas d'utilisation et les perturbations qui en découlent à différentes échelles spatiales. Elle possède une grande expertise en matière de gestion de l'utilisation des visiteurs, notamment en ce qui concerne l'estimation de l'utilisation des visiteurs, le suivi et la planification. Le travail d'Ashley est très appliqué et aide les gestionnaires de parcs et d'aires protégées à comprendre comment atténuer et gérer les perturbations afin d'atteindre les objectifs de conservation et d'utilisation par les visiteurs. Ses projets antérieurs ont porté sur la gestion de l'utilisation des visiteurs dans les parcs nationaux de l'Ouest, notamment Grand Teton, Yellowstone, Yosemite, Capitol Reef et Rocky Mountain National Parks. 

Ashley a également travaillé dans des zones protégées en milieu urbain à Park City (UT), dans le comté d'Orange (CA) et dans la région de la baie de San Francisco. À l'université d'État de l'Oregon, Ashley donne des cours de premier cycle sur la gestion des parcs et des zones protégées, la gestion des loisirs de plein air et la planification des loisirs durables. Elle espère que les gestionnaires et les praticiens pourront utiliser ses recherches pour continuer à protéger les ressources naturelles tout en continuant à offrir des expériences de loisirs en plein air durables et de qualité à tous les visiteurs des parcs et autres zones protégées. 

"Mon travail porte à la fois sur l'impact des activités de plein air sur l'environnement et sur l'impact des facteurs environnementaux, tels que la qualité de l'air, sur ce que les gens pensent, ressentent et font lorsqu'ils passent du temps à l'extérieur.

-Ashley D'Antonio