Estudo para jovens sem deixar rasto

Será que vão deixar o que encontrarem? A eficácia de um programa educativo "Leave No Trace" para jovens

Resumo

Os autores exploraram as influências de um programa educativo Leave No Trace centrado nos jovens sobre as atitudes, os comportamentos e a ligação à natureza dos participantes. O estudo utilizou uma conceção experimental de grupo de controlo equivalente e incluiu inquéritos e medidas de observação direta. Os inquéritos pré-teste e pós-teste forneceram medidas de auto-relato de atitudes e de ligação à natureza, enquanto as observações directas examinaram o comportamento dos participantes em relação a guardar ou deixar objectos encontrados na natureza. Os participantes que receberam o programa educativo PEAK relataram mudanças de atitude positivas acima e além dos participantes que não receberam o programa e deixaram os objectos encontrados mais frequentemente do que os do grupo de controlo.

Citação

Schwartz, F., Taff, B. D., Lawhon, B., Hodge, C., Newman, P., & Will, E. (2018). Eles deixarão o que encontrarem? A eficácia de um programa de educação Leave No Trace para jovens. Educação Ambiental Aplicada e Comunicação, 1-11.