研究发现，30 分钟的 "不留下痕迹 "训练能增强孩子们与大自然的联系

如果仅仅 30 分钟的教育就能让孩子们改变对自然的态度，那么再多的教育又能怎样呢？

无痕户外道德中心进行的一项新研究表明，只要上 30 分钟的课，让孩子们了解如何按照无痕道德规范负责任地进行户外活动，就能帮助孩子们改变与大自然的联系感，并提高他们留下户外发现物的可能性。

在这项研究中，两组孩子（144人，对照组；188 人，治疗组）参加了户外学校的教育活动，他们有机会接触到 "珍贵 "物品，如箭头、化石和黄铁矿（愚人金）碎片。然而，其中只有一个小组参加了 30 分钟的 "无痕七原则 "之一的快速课程：无痕七原则 "之一："留下你所发现的"。这堂课是由户外学校的工作人员讲授的，他们只接受了不到两个小时的如何讲授这堂课的培训。培训结果非常重要。了解了 "物归原主 "重要性的孩子们拿走这些拾到物品的可能性降低了 11%。此外，研究还显示，与对照组的孩子相比，上过 "不留下痕迹 "课程的孩子在态度上更符合 "有失必有得 "原则。从实用的角度来看，这些发现非常有意义，因为估计每年有 1400 万青少年参加类似的户外活动。

更重要的是，接受了长达 30 分钟的 "不留下痕迹 "教育的孩子不太可能同意，把这些自然物品带回家会让他们觉得自己与大自然的联系更加紧密。通过参加短短 30 分钟的学习，了解他们的户外环境--了解为什么要留下这些物品并为其他人保留过去--这些孩子的观点发生了改变。他们不需要箭镞来将自己与大自然联系起来，因为他们已经因为无痕活动而感到与大自然的联系更加紧密了。

如果这一切能在比看一集《怪奇物语》更短的时间内开始转变--户外道德的雏形、与大自然的联系、对他人和户外公平的好奇心，那么无痕户外道德中心对更长、更密集的课程所能取得的成果感到乐观。

欲了解更多有关无痕青年计划的信息，请点击此处：

https://lnt.org/teach/leave-no-trace-every-kid