वैज्ञानिक बायोस: डॉ रयान शार्प

रयान के बारे में:

रयान शार्प स्कूल ऑफ नेचुरल रिसोर्सेज में एसोसिएट प्रोफेसर हैं और टेनेसी विश्वविद्यालय में आउटडोर मनोरंजन और संरक्षण लैब के निदेशक हैं। उन्हें संयुक्त राज्य भर में पार्कों और संरक्षित क्षेत्र प्रबंधकों (मुख्य रूप से राष्ट्रीय उद्यान सेवा और राष्ट्रीय वन सेवा जैसी एजेंसियों) की सहायता करने का जबरदस्त अवसर मिला है। शार्प के अधिकांश काम प्रबंधकों को मूर्त और कानूनी रूप से रक्षात्मक डेटा प्रदान करते हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि प्राकृतिक संसाधनों की अखंडता की रक्षा करते हुए उच्च गुणवत्ता वाले आगंतुक अनुभवों के लिए अनुभवात्मक और पारिस्थितिक संसाधनों को बनाए रखा जाए। इसके अतिरिक्त, उनका काम आगंतुक उपयोग प्रभावों की निगरानी के लिए अभिनव तरीकों को सुधारने और विकसित करने और जनता को शिक्षित करने के लिए केंद्रित है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि संरक्षित क्षेत्रों को भविष्य की पीढ़ियों के लिए बनाए रखा जाए।

"यह समझना कि संरक्षित क्षेत्रों के आगंतुक शैक्षिक संदेश को कैसे आंतरिक करते हैं, जैसे कि लीव नो ट्रेस, संसाधनों की दीर्घकालिक स्थिरता के लिए महत्वपूर्ण है। इसमें यह पता लगाने के लिए अभिनव तरीका खोजने का कठिन कार्य शामिल है कि लोग बाहर कैसे व्यवहार कर रहे हैं, और न केवल यह जांचने के लिए कि वे अपने व्यवहार के रूप में क्या रिपोर्ट करते हैं।

-रयान शार्प

शोध:

मेपल्स, जेएन, ब्रैडली, एमजे, और शार्प, आरएल (2023)। आपने यह कहाँ सीखा? केंटकी के रेड रिवर गॉर्ज क्लाइम्बिंग कम्युनिटी में ज्ञान के स्रोत कैसे लीव नो ट्रेस ज्ञान को आकार देते हैं। केंटकी शेप जर्नल, 60 (2)।

क्लार्क, बीजी, मेपल, जेएन, और शार्प, आरएल (2020)। रेड रिवर गॉर्ज, केंटकी में रॉक पर्वतारोहियों के बीच न्यूनतम प्रभाव सिद्धांतों के बारे में जागरूकता और अनुप्रयोग। आउटडोर और पर्यावरण शिक्षा के जर्नल.

शार्प, आरएल, मेपल, जेएन और गेरलॉफ, के* (2018)। रॉक पर्वतारोहियों के ज्ञान को प्रभावित करने वाले कारक और लीव नो ट्रेस से संबंधित व्यवहार: संभावित प्रबंधन निहितार्थ। साहसिक शिक्षा और आउटडोर लर्निंग के जर्नल.