福雷斯特是一名户外教育家和社会科学家，在户外和环境伦理学、户外体验式领导、探险学习以及探险项目的组织和管理方面具有专长。他的应用和跨学科学术工作主要遵循两条轨道：一条轨道侧重于与户外教育项目相关的参与者成果，另一条轨道则探索人类与自然环境之间的关系，特别侧重于户外/环境伦理以及社会健康和福祉。福雷斯特是新罕布什尔大学娱乐管理与政策系的一名教师。
Settina, N., Marion, J. L., & Schwartz, F. (2020)。无痕传播：基于资源条件评估的有效性。解释研究期刊》，25（1），5-25。
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