الدكتور ريان شارب أستاذ مشارك في كلية الموارد الطبيعية ومدير مختبر الترفيه والحفظ في الهواء الطلق في جامعة تينيسي. لقد أتيحت له فرصة هائلة لمساعدة مديري المتنزهات والمناطق المحمية في جميع أنحاء الولايات المتحدة (في المقام الأول وكالات مثل خدمة المتنزهات الوطنية ودائرة الغابات الوطنية). يوفر الكثير من عمل الدكتور شارب للمديرين بيانات ملموسة يمكن الدفاع عنها قانونيا لضمان الحفاظ على الموارد التجريبية والبيئية لتجارب الزوار عالية الجودة مع حماية سلامة الموارد الطبيعية. بالإضافة إلى ذلك ، يركز عمله على تحسين وتطوير طرق مبتكرة لرصد تأثيرات استخدام الزوار وتثقيف الجمهور لضمان الحفاظ على المناطق المحمية للأجيال القادمة.
"إن فهم كيفية استيعاب زوار المناطق المحمية للرسائل التعليمية ، مثل عدم ترك أي أثر ، أمر بالغ الأهمية لاستدامة الموارد على المدى الطويل. وهذا يشمل المهمة الصعبة المتمثلة في إيجاد طريقة مبتكرة لاكتشاف كيف يتصرف الناس في الهواء الطلق ، وليس فقط فحص ما يبلغون عنه على أنه سلوكياتهم ".
Maples, J.N., Bradley, M.J., & Sharp, R.L. (2023). من أين تعلمت ذلك؟ استكشاف كيفية تشكيل مصادر المعرفة في مجتمع تسلق وادي نهر كنتاكي الأحمر في كنتاكي. Kentucky SHAPE Journal, 60(2).
Clark, B.G., Maples, J.N., & Sharp, R.L. (2020). الوعي بمبادئ الحد الأدنى من التأثير وتطبيقها بين متسلقي الصخور في وادي النهر الأحمر بولاية كنتاكي. مجلة التعليم الخارجي والبيئي.
Sharp, R.L., Maples, J.N. & Gerlaugh, K.* (2018). العوامل التي تؤثر على معرفة متسلقي الصخور والسلوكيات المبلغ عنها المتعلقة بعدم ترك أي أثر: الآثار الإدارية المحتملة. مجلة تعليم المغامرة والتعلم في الهواء الطلق.
التزموا بتعلم مبادئ "لا تترك أثراً" وممارستها ومشاركتها خلال شهر أبريل. لا يستغرق الأمر سوى 30 ثانية، ويساعد في حماية الأماكن التي تحبونها.
