सोशल मीडिया का उपयोग शिक्षित करने के लिए करने का मामला, नीचा दिखाने के लिए नहीं

सोशल मीडिया एक अविश्वसनीय रूप से शक्तिशाली उपकरण है, और हम इसका उपयोग कैसे करते हैं, इसमें दूसरों के व्यवहार को प्रभावित करने की शक्ति है। यदि सोशल मीडिया उपयोगकर्ता अपनी पोस्ट के प्रभाव से अवगत हैं, तो वे अपनी ऑनलाइन उपस्थिति का उपयोग अच्छे के लिए कर सकते हैं। अच्छे पर्यावरणीय नेतृत्व को मॉडलिंग करके, यह नैतिक व्यवहार का अभ्यास करने के लिए एक नए दर्शकों को प्रेरित कर सकता है। क्योंकि सोशल मीडिया हमें व्यापक दर्शकों के साथ जानकारी साझा करने की अनुमति देता है, इसलिए स्टीवर्डशिप-माइंडेड सोशल पोस्ट उन उपयोगकर्ताओं तक पहुंच सकते हैं जिन्हें पारंपरिक रूप से स्थिरता की जानकारी से बाहर रखा जा सकता है।

अक्सर, वैज्ञानिक जानकारी को सांस्कृतिक या संरचनात्मक बाधाओं के कारण तोड़ने में कठिनाई होती है। जिम्मेदार और सूचित सोशल मीडिया पोस्ट स्थायी जीवन के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों तक पहुंच बढ़ा सकते हैं। लोग प्रेरित, प्रेरित और स्थिरता में अधिक सहज महसूस करते हैं जब वे दूसरों को देखते हैं जिनके पास इन गतिविधियों में भाग लेने वाले समान नस्लीय, सांस्कृतिक या जातीय पृष्ठभूमि हैं।

पर्यावरणीय सक्रियता और स्थिरता से बहिष्करण को देखते हुए कि अल्पसंख्यक समूहों का अनुभव जारी है, शिक्षा और नेतृत्व में व्यक्तिगत स्तर पर अधिक वैधता हो सकती है जब यह एक समान सांस्कृतिक पृष्ठभूमि साझा करने वाली आवाज से आती है। उन आवाज़ों से जागरूकता फैलाना जो कम प्रतिनिधित्व वाले समुदायों के साथ प्रतिध्वनित और संबंधित हो सकती हैं, अधिक न्यायसंगत शिक्षा के लिए सर्वोपरि है, और सोशल मीडिया का उपयोग अक्सर इस तरह से जमीनी स्तर पर शिक्षा के लिए एक गैर-बहिष्करण मंच के रूप में किया जाता है। यह पर्यावरणीय रूप से जिम्मेदार व्यवहारों के प्रोत्साहन पर एक शक्तिशाली सकारात्मक प्रभाव डाल सकता है: हर किसी के पास जिम्मेदार सोशल मीडिया के उपयोग के माध्यम से एक अंतर बनाने का अवसर है। 

Social media users should consider the impact of their posts and how they can impact the stewardship of their community, local green spaces, or communal gathering areas. Users should be cognizant of the non-explicitly stated impact of what their images may portray, as others may emulate behavior- both positive and negative. Take it a step further and consider explicitly stating stewardship practices in posts, inviting others to begin their own journey with everyday sustainability.

अतीत में, बहुत अधिक पर्यावरण शिक्षा ऊपर-नीचे थी, जो एक भावना को उधार देती थी पदानुक्रम जिसने कई लोगों को अशक्त महसूस कराया। सोशल मीडिया के माध्यम से पर्यावरण शिक्षा पार्श्व है, क्योंकि लोग अपने संदेश और ऑनलाइन उपस्थिति का उपयोग दूसरों को अपने सीखने को आगे बढ़ाने और दूसरों को सूचित करने के लिए आवश्यक संसाधनों से लैस करने के लिए कर सकते हैं, एक शिक्षक-से-शिक्षक गतिशील बना सकते हैं जो व्यापक दर्शकों के लिए सुलभ और न्यायसंगत है। यह व्यवहार पर्यावरणीय प्रभावों पर स्व-निर्देशित शिक्षा और स्व-शासन को सशक्त बनाता है, सामूहिक स्वामित्व की भावना पैदा करता है।

Finally, social media users should consider educating themselves on the cultural and historical heritage of the land they reside and recreate on. Including a land acknowledgement in social posts can encourage relationship building and reciprocity with indigenous communities. This recognition and respect to those displaced from their traditional homelands has implications for further education of an area’s cultural history, and acts as an initial stepping stone for collaboration with indigenous communities.